Tematyka zajęć obejmuje usprawnianie w miarę możliwości  u uczniów zaburzonych funkcji poznawczo – operacyjnych, czyli tych czynności psychicznych i fizjologicznych, dzięki którym otrzymujemy i przetwarzamy informacje. 

Zawiera również czyli wyrównywanie rozwoju:

• uwagi,
• pamięci słuchowej ,
• wzrokowej,
• spostrzegania,
• myślenia,
• mowy ,
• podejmowania decyzji,
• orientacji,
• działań matematycznych.